Eğitim ve öğretim süreçlerinde yaşanan aksamalara, öğrenci disiplinindeki kayıplara ve velilerin yaşadığı lojistik zorluklara dikkat çeken Değer, ara tatil uygulamasının yeniden gözden geçirilerek bir an önce kaldırılması çağrısında bulundu.
“Beklenen Katkıyı Sağlamadığı Gibi Verimliliği de Düşürüyor”
Uzun yıllara dayanan eğitim sektörü ve akademik tecrübeleriyle bilinen Selim Değer, ara tatillerin eğitim-öğretim takvimine entegre edildiği günden bu yana sahada gözlemledikleri olumsuzlukları paylaştı. Sistemin ne ülke başarısına ne de ülke ekonomisine hedeflenen düzeyde bir katkı sunmadığını belirten Değer, şu ifadeleri kullandı:
“Ülkemizde uygulanan ara tatiller… Ülke başarısına veya ülke ekonomisine beklenen katkıyı sağlamayan, akademik verimliliği düşüren, öğrencilerin öğrenme disiplinini ve uyumunu bozan, veliler için de çeşitli planlama güçlükleri yaratan eğitim sistemimize belirgin bir katkı sağlamayıp aksine birçok olumsuz etkilerini deneyimlediğimiz bu uygulamanın yeniden değerlendirilerek bir an önce kaldırılmasını temenni ediyoruz.”
“Öğrencilerde memnun değil. Yaz tatillerinden alınan bu günlerin Öğrenme Disiplini ve tekrar Uyum Sürecinde ciddi olumsuz etkiler yarattığını belirtiyorlar.”
Eğitimde başarının temel taşlarından birinin kesintisiz devamlılık ve odaklanma olduğuna dikkat çeken Değer, sık aralıklarla bölünen ders programlarının öğrencilerin akademik ritmini olumsuz etkilediğini vurguluyor. Özellikle yoğun müfredat dönemlerinde öğrencilerin kazandığı çalışma disiplininin kısa tatillerle kesintiye uğraması, okula yeniden uyum sağlama sürecini uzatıyor ve sınıf içi verimliliği zayıflatıyor.
Veliler İçin Planlama Güçlüğü
Eğitim takvimindeki sık molalar, çalışma hayatındaki veliler için de ciddi bir organizasyon ve lojistik yük oluşturuyor. Yıl içinde tekrarlanan bu kısa tatil dönemleri, hem çalışan ebeveynlerin yıllık izin planlamalarını zorlaştırıyor hem de çocukların bakım ve güvenli zaman geçirme süreçlerinde ek maliyetler ve endişeler doğuruyor.

